การศึกษา K-12

การกำหนดให้เขตการศึกษาใช้จ่ายในปริมาณที่เทียบเท่ากับโรงเรียน Title I นั้นกำลังกดดัน

Mark Dynarski และ Kirsten Kainz พบว่าอัตราความยากจนในโรงเรียนที่สูงขึ้นและสถานะ Title I ในระดับประเทศไม่เกี่ยวข้องกับการใช้จ่ายครูที่ต่ำกว่า การควบคุมเขตและรัฐที่โรงเรียนตั้งอยู่ นอกจากนี้ ข้อมูลโดยละเอียดสำหรับครูในวิสคอนซินระบุว่าในเขตที่มีโรงเรียน Title I และ Non-Title I ประสบการณ์การสอนและวุฒิการศึกษาสูงสุดที่ได้รับจะใกล้เคียงกันในโรงเรียนทั้งสองประเภท





เรียนรู้เพิ่มเติม



ช่องว่างการแข่งขันในคะแนน SAT เน้นความไม่เท่าเทียมกันและขัดขวางการเคลื่อนย้ายขึ้น

การ SAT เป็นพิธีทางของชาวอเมริกัน นอกจาก ACT ที่ได้รับความนิยมมากขึ้นแล้ว SAT ยังมีความสำคัญในการระบุความพร้อมของนักเรียนสำหรับวิทยาลัยและเป็นประตูสำคัญสู่การศึกษาที่สูงขึ้น...



เรียนรู้เพิ่มเติม



โอกาสและความท้าทายของการเรียนรู้ดิจิทัล

แม้ว่าเทคโนโลยี เช่น การสอนแบบเสมือนจริงและการสอนแบบอัจฉริยะจะให้คำมั่นสัญญาที่ดี แต่ก็ยังมีหลักฐานเพียงเล็กน้อยที่แสดงว่าสามารถนำไปปรับใช้ในวงกว้างได้ในลักษณะที่จะปรับปรุงผลลัพธ์สำหรับนักเรียนที่ด้อยโอกาส



เรียนรู้เพิ่มเติม



การสนับสนุนที่ลดลงสำหรับ Common Core ทำให้ความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับมาตรฐานทั่วไปง่ายขึ้น

การใช้ผลการสำรวจทัศนคติสาธารณะต่อประเด็นการศึกษาประจำปีครั้งที่สิบ Joshua Bleiberg วิเคราะห์ความนิยมของ Common Core ในหมู่ชาวอเมริกัน จากผลการวิจัย เขาเตือนว่าปี 2560 อาจเป็นปีที่รัฐเริ่มทบทวนมาตรฐานใหม่จริงๆ

เรียนรู้เพิ่มเติม



ค้นพบเพิ่มเติมเกี่ยวกับบัตรกำนัลโรงเรียนและคะแนนสอบและยังติดลบ

บทสรุปผู้บริหาร บัตรกำนัลที่ต้องจ่ายสำหรับนักเรียนที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนเอกชนยังคงให้ความสนใจต่อสาธารณชน ฝ่ายบริหารปัจจุบันได้เสนอบัตรกำนัลในงบประมาณและมากกว่าครึ่งหนึ่งของ ...



เรียนรู้เพิ่มเติม

การรับรู้ของครูและเชื้อชาติ

Dick Startz สังเคราะห์งานวิจัยใหม่ที่แสดงให้เห็นว่าครูขาวดำให้การประเมินพฤติกรรมของนักเรียนผิวดำที่แตกต่างกันมาก Startz อธิบายสิ่งสำคัญที่สุด: ครูผิวดำมีโอกาสน้อยที่จะพบปัญหากับนักเรียนผิวดำมากกว่าครูผิวขาวในนักเรียนคนเดียวกัน



เรียนรู้เพิ่มเติม



บิ๊กแบงในราคาเพียงไม่กี่ดอลลาร์: ผลกระทบของหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ในแคลิฟอร์เนีย

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร ตำราเรียนเป็นหนึ่งในปัจจัยการผลิตที่ใช้กันอย่างแพร่หลายมากที่สุด แต่ไม่ค่อยมีใครทราบเกี่ยวกับผลกระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างน่าทึ่ง รายงานนี้ใช้ข้อมูลที่รวบรวมจาก elementa...

เรียนรู้เพิ่มเติม



ESSA หลักฐาน และบทบาทขององค์กรตัวกลาง

Michele McLaughlin เขียนเกี่ยวกับความสำคัญของการใช้หลักฐานในการกำหนดนโยบาย เธอตั้งข้อสังเกตว่ากฎหมายการศึกษาของรัฐบาลกลางฉบับใหม่ พระราชบัญญัติความสำเร็จของนักเรียนทุกคน (ESSA) เน้นย้ำถึงบทบาทของคนกลางในการพัฒนาการใช้การวิจัยในโรงเรียนในประเทศของเรา



เรียนรู้เพิ่มเติม

นโยบายโรงเรียนและความสำเร็จของนักเรียนที่ได้เปรียบและด้อยโอกาส

งานชิ้นนี้อิงจากข้อมูลใหม่และการวิเคราะห์ที่ตรวจสอบว่าการปฏิบัติของโรงเรียนโดยเฉพาะ เช่น การเรียนในวันเสาร์และการสนับสนุนโรงเรียนภาคฤดูร้อนมีผลแตกต่างกันสำหรับนักเรียนที่มีความได้เปรียบทางเศรษฐกิจกับนักเรียนที่ด้อยโอกาสหรือไม่

เรียนรู้เพิ่มเติม

บทสรุปผู้บริหาร

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร ตั้งแต่ทศวรรษ 1990 จนถึงจุดสิ้นสุดของกฎหมายห้ามเด็กทิ้งไว้ข้างหลัง (NCLB) ของรัฐบาลกลางในปี 2015 นโยบายการปฏิรูปการศึกษาของรัฐและรัฐบาลกลางได้มุ่งเน้นเฉพาะในการดำเนินการสาธารณะ ...

เรียนรู้เพิ่มเติม

ครูจ่ายทั่วโลก

ครูชาวอเมริกันได้รับค่าจ้างต่ำเพียงใด? ดิ๊ก สตาร์ตซ์แสดงให้เห็นว่าเงินเดือนครูไม่เพียงแต่ต่ำเมื่อเทียบกับคนงานชาวอเมริกันที่มีการศึกษาคล้ายกันคนอื่นๆ แต่ยังต่ำกว่าเงินเดือนของครูในประเทศอุตสาหกรรมอื่นๆ อย่างมาก การเพิ่มเงินเดือนครูไม่ได้ช่วยแก้ปัญหาทั้งหมดในด้านการศึกษา แต่จะทำให้การสอนมีอาชีพที่น่าดึงดูดยิ่งขึ้น

เรียนรู้เพิ่มเติม

การพลิกฟื้นโรงเรียนที่ลำบากไม่ใช่เรื่องง่ายแต่สอนได้

การวิจัยพบว่าภาวะผู้นำที่มีประสิทธิภาพเป็นตัวขับเคลื่อนที่สำคัญของการพลิกฟื้นของโรงเรียน แจ็กกี้ แกรนอธิบายแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดที่ผู้นำโรงเรียน 100 คน ซึ่งทำงานในโรงเรียนที่เปราะบางที่สุด รายงานว่ามีความหมายที่จะบรรลุการปรับปรุงโรงเรียนอย่างมีนัยสำคัญ

เรียนรู้เพิ่มเติม

เงินทุนของโรงเรียนในสหรัฐอเมริกาก้าวหน้าเพียงใด?

ผู้กำหนดนโยบาย ผู้สนับสนุน และสาธารณชนมีความกังวลเกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมกันในระดับเงินทุนระหว่างโรงเรียนที่นักเรียนจากครอบครัวที่มีรายได้ต่ำและเพื่อนร่วมงานที่ร่ำรวยกว่าเข้าร่วม ชู…

เรียนรู้เพิ่มเติม

พลังการคัดเลือกครูเพื่อพัฒนาการศึกษา

กระบวนการจ้างงานสำหรับครูในโรงเรียนรัฐบาล District of Columbia ให้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นในผลลัพธ์ของนักเรียน และมีค่าใช้จ่ายน้อยกว่าและมีประสิทธิภาพมากกว่าในการยกระดับคุณภาพครูมากกว่าการปฏิรูปที่ได้รับความนิยมจำนวนมาก กระบวนการคัดกรองของ DC อาจเป็นแบบอย่างของชาติ

เรียนรู้เพิ่มเติม

บางโรงเรียนทำได้ดีกว่าโรงเรียนอื่นๆ ในการปิดช่องว่างความสำเร็จระหว่างนักเรียนที่ด้อยโอกาสและด้อยโอกาส

บทสรุปผู้บริหาร การวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าช่องว่างคะแนนการทดสอบระหว่างนักเรียนที่ค่อนข้างได้เปรียบและค่อนข้างเสียเปรียบในบางเขตการศึกษาสูงกว่าในที่อื่น...

เรียนรู้เพิ่มเติม

กฎบัตรของรัฐแมสซาชูเซตส์อุ้มนักเรียนที่ด้อยโอกาส

ปัจจุบันกฎบัตรของรัฐแมสซาชูเซตส์ป้องกันการขยายตัวในเขตเมืองที่โรงเรียนเช่าเหมาลำทำงานได้ดีที่สุด การเปิดฝาครอบจะช่วยให้นักเรียนจำนวนมากขึ้นได้รับประโยชน์จากโรงเรียนเช่าเหมาลำที่มีการปรับปรุงคะแนนการทดสอบ การเตรียมความพร้อมของวิทยาลัย และการเข้าเรียนในวิทยาลัย

เรียนรู้เพิ่มเติม

ทำไมการเลื่อนวันเปิดเทอมจึงเป็นเรื่องไม่ดีสำหรับนักเรียน

แลร์รี โฮแกน ผู้ว่าการรัฐแมริแลนด์เพิ่งประกาศคำสั่งผู้บริหารชุดใหม่ซึ่งสั่งให้โรงเรียนของรัฐทุกแห่งในรัฐชะลอการเปิดชั้นเรียนไปจนถึงหลังวันแรงงาน แต่จะสิ้นสุดก่อนวันที่ 15 มิถุนายน ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อนักเรียน

เรียนรู้เพิ่มเติม